Qué trabajamos en infantil? ¿Cómo trabajamos? son algunas de las preguntas que nos realizamos los estudiantes de magisterio y los profesores al enfrentarnos al aula. Para contestarlas es necesario conocer las diferentes leyes y los decretos vigentes que existen.
Creo que es fundamental que en la universidad las conozcamos y aprendamos a sacar el máximo partido sobre ellos para que nuestros alumnos tengan un aprendizaje completo e integral:
Para conocer todas las características del currículo que hemos trabajado en la asignatura adjunto un esquema:
La educación es un proceso que cambia con mucha rapidez por eso creo que seria necesario modificar o ampliar algunos aspectos de las leyes. Uno de ellos que yo considero especialmente importante es la educación en valores. Aunque en los últimos tiempos se le ha dado más peso, aún falta mucho recorrido por hacer para conseguir una educación inclusiva, con diversidad cultural, igualdad de género, etc.
El alumno debería ser el protagonista de su propio aprendizaje con la orientación y la ayuda de los docentes y de las familias, en vez de dar tanta importancia en los contenidos, objetivos, etc. Se debería optar por una metodología activa y una buena y segura integración de elementos tan importantes como fundamentales en los últimos años como son las tic y las inteligencias múltiples.
En conclusión, ampliando y modificando algunos aspectos de la ley vigente podemos conseguir una completa educación.
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